Çocuk Hakları Sözleşme Maddeleri

1- Her birey on sekiz yaşına kadar çocuk olarak kabul edilir. Her çocuk vazgeçilmez haklara sahiptir.

2- Çocuk Hakları, bütün çocuklar içindir. Doğum yerleri, konuştukları dil ne olursa olsun fark etmez. Büyüklerinin inançları ya da görüşleri nedeniyle hiçbir çocuğa ayrım yapılmaz.

3- Çocuklarla ilgili bütün yasa ve uygulamaları oluşturanlar, önce çocukların yararını düşünmek zorundadır. Devlet, çocukların koruma ve bakımını üstlenenlerin sorumluluklarını yerine getirmeleri için önlemleri alır ve onların sorumluluklarını yerine getirip getirmediklerine bakar.

4- ÇHS’de yazılı olan hakların uygulanması için gereken her türlü çabanın gösterilmesi gerekir. Devlet çocukların bu haklardan yararlanmasını sağlar.

5- Devlet, hakların uygulanması konusunda çaba gösterirken başta anne baba olmak üzere çocuktan sorumlu olan kişilerin haklarına karşı saygılı olur.

6- Yaşamak, her çocuğun temel hakkıdır ve herkesin ilk görevi çocukların yaşamını korumaktır.

7- Her çocuğun bir isme ve vatandaşlığa sahip olma hakkı vardır. Devlet, çocuk doğduğunda bu ismi kaydeder ve çocuğa bir kimlik verir.

8- Çocuklara verilen isim, vatandaşlık hakkı ve aile bağları korunmalıdır. Tüm bunlar zorla değiştirilemez ve alınamaz, değiştirilmek istenir ya da çocuğun elinden bu haklar alınırsa devlet bu duruma karşı çıkmalıdır.

9- Her çocuğun ailesiyle birlikte yaşama hakkı vardır. Anne baba çocuğa bakamıyorsa, çocuk bu durumdan zarar görmesin diye ona başka bir bakım sağlanmalıdır. Bu durumda da her çocuğun, anne ve babasıyla düzenli olarak görüşebilme hakkı vardır.

10- Anne babası ayrı ülkelerde yaşayan çocukların aileleriyle birlikte olabilmeleri için devletler kolaylık gösterir.

11- Anne ve babalarının izni olmadan hiçbir çocuk başka bir ülkeye götürülemez. Çocukları bu şekilde başka yerlere götüren kişilere karşı mücadele edilmesi gerekir.

12- Her çocuk, görüşlerini serbestçe ifade etme, kendisini ilgilendiren her konuda görüşlerinin dikkate alınmasını isteme hakkına sahiptir. Herkesin çocukları dinleme, onların fikirlerini öğrenme ve onlara saygı gösterme sorumluluğu vardır.

13- Her çocuğun duygu ve düşüncelerini istediği şekilde açıklama hakkı vardır. Çocukların da başka kişilerin zarar görmemesi için gerekeni yapmaları gerekir.

14- Her çocuğun, kendi düşüncesini geliştirme ve istediği dini seçme hakkı vardır. Bu konularda çocukları büyüten yetişkinlerin de onlara yol gösterme hakkı ve sorumluluğu vardır.

15- Çocukların arkadaşlarıyla barış içinde toplanabilme, dernek kurabilme ya da derneklere üye olma hakkı vardır.

16- Hiç kimse çocukların onurunu kıramaz, onları küçük düşüremez, özel hayatına karışamaz. Çocukların bu hakkı yasalarla korunur.

17- Devlet, kitle iletişim araçlarının, çocuğun gelişimi açısından önemini kabul eder. Çocuğun bunlarla çeşitli bilgi ve belgelere ulaşmasını sağlar, kendi kültürü ve dili bakımından bu araçlarla alabileceği gereksinimleri karşılar. Ayrıca kitle iletişim araçlarının verebileceği her türlü zarardan çocukları korur.

18- Çocukların yetişmesinden ve gelişmesinden sorumlu olan büyükler, bu sorumluluklarını en iyi biçimde yerine getirirler.

19- Hiç kimse, çocuklara karşı olan sorumluluklarını onlara zarar verecek şekilde kullanamaz. Devlet çocukların hiçbir zarara uğramaması için her türlü önlemi almakla yükümlüdür.

20- Her çocuğun ailesinden yoksun kaldığında ya da aile ortamı onun için uygun olmadığında devletten özel koruma ve yardım alma hakkı vardır. Anne babasıyla birlikte yaşayamayacak çocuklar için özenli bir araştırmayla iyi aileler bulunur.

21–22- Yaşadığı ülkenin dışında bir başka ülkeye gitmek zorunda kalan her çocuğun, gittiği ülke tarafından korunma hakkı vardır.

23- Engelli çocukların özel olarak korunma ve saygı görme hakkı vardır. Devlet engelli çocukların bakımını, eğitimini sağlayacak kurumları oluşturma sorumluluğuna sahiptir. Engelli çocukların ailelerine her türlü yardım yapılır.

24- Her çocuğun sağlık hizmetinden yararlanma hakkı vardır. Hastalıklardan korunması devletin ve toplumun güvencesi altında olup çocukların beslenmesine, aşılanmasına, çevrenin temizliğine ve diğer sağlık koşullarına dikkat edilir. Hastalanan çocuklar tedavi edilir.

25- Çocuk haklarına uygun olarak kreşler, çocuk yuvaları, yurtlar, okullar, çocuk hastaneleri oluşturulur, bunlar düzenli olarak kontrol edilir.

26–27- Her çocuğun gelişme hakkı ve sağlığı güvence altında olmalıdır. Bu konuda çocukların daha iyi bir yaşam sürdürmeleri için gerektiğinde yardım edilir.

28- Her çocuk eğitimini tam yapabilmek için desteklenir ve korunur. İlköğretim parasız ve hiçbir ayrım gözetmeksizin tüm çocuklar için hak ve zorunludur.

29–30- Çocuklara verilen eğitim onların gelişimlerini en fazla ölçüde sağlayacak düzeyde olmalıdır. Eğitim, çocukların hoşgörüsünü, kendi kültürüne ve farklı kültürlere saygısını, ayrımcılığa karşıtlığını, doğaya saygısını arttıracak biçimde düzenlenir. Çocuğun kendi kültürü, bulunduğu ülkedekinden farklıysa gelişim ve eğitim hakkının her aşamasında buna gereken özen gösterilir.

31- Çocukların boş zamanlarını değerlendirebilmeleri, kendilerini geliştirebilmeleri için oyun bahçeleri, çocuk kulüpleri, kütüphaneler, spor ve kültür merkezleri açılmalıdır. Her çocuğun bu tür etkinliklere katılma hakkı vardır.

32- Çocukların okula gitme, oyun oynama hakkı vardır. Onlar yetişkinler gibi çalıştırılamazlar. Çalışmak zorunda kalırlarsa yapacakları iş onların sağlığı ve eğitimleri için sorun oluşturmamalıdır.

33- Bütün çocuklar her türlü zararlı maddelere karşı korunur. Bu tür maddeleri üretip çocuklara veren kişiler cezalandırılır.

34- Çocukları bedensel ve ruhsal yönden örseleyecek hiçbir yaklaşıma izin verilemez.

35- Devlet, çocukları koruma ve çocukları kaçırıp onları satan, onları çalıştırmak isteyen kişilerle mücadele etme sorumluluğuna sahiptir.

36- Hiçbir kişi kendi çıkarları için çocukları kullanamaz. Devlet böyle bir duruma karşı her çocuğu korur.

37- Çocuklar hiçbir şekilde insanlık dışı yöntemlerle ya da aşağılanarak cezalandırılamaz. Bir çocuk suça itilmişse ona uygulanacak ceza yaşına ve gelişimine uygun, onun eğitimini engellemeyecek şekilde olmalıdır.

38- Her çocuğun barış ortamında yaşama ve savaşlardan korunma hakkı vardır. Çocukların askere alınmaması gerekir. Devlet, çocukları silahlı çatışmalardan ve sonuçlarından korumakla sorumludur.

39- Çocuklar çeşitli nedenlerle zarar görmüşlerse onların iyileştirilmeleri için çalışmalar yapılır, bir daha aynı şekilde zarar görmemeleri için önlemler alınır.

40- Yasalarla sorunu olan çocuklar bu durumdan tek başlarına sorumlu değildir. Çocuklar farkında olarak kimseye zarar vermez. Suça itilen çocuklar, yetişkinler gibi cezalandırılamaz, özel yasalarla yeniden topluma kazandırılırlar.

41- Bir devletin yasaları burada belirtilen hükümlerden daha iyiyse, bunlar hiçbir şekilde değiştirilemez.

42- Devlet, ÇHS’nin herkes tarafından öğrenilmesini sağlar.

43- ÇHS’nın uygulanmasını değerlendirmek üzere Çocuk Hakları Komitesi kurulmuştur.

44- Devlet ve o ülkede yaşayan insanlar Çocuk Hakları Komitesine, çocuk haklarıyla ilgili durum hakkında bilgileri vermekle sorumludur.

45-İlgili kuruluşlar Çocuk Hakları Komitesinin çalışmalarına kolaylık ve yardım sağlar.

NOT: Çocuk Hakları Sözleşmesi 54 maddeden oluşmaktadır. Sözleşmenin bundan sonra 54’e kadar devam eden maddeleri, sözleşmenin devletler tarafından nasıl imzalanacağı, onaylanacağı ve yürütüleceği ile ilgilidir.

Türkiye Kültür Yolu Festivali’nin 13. Durağı İstanbul

Size güzel bir haberimiz var!

Türkiye’de tek, dünyadaki en büyük festivallerden biri…

Festival ruhunu şehirlerle buluşturan Türkiye Kültür Yolu Festivali, Türkiye’nin uluslararası marka değerlerine de katkıda bulunuyor. Özenle oluşturulan festival rotaları, tarihi ve kültürel miraslarımızı birer cazibe merkezine dönüştürmeyi hedefliyor.

Picasso, Da Vinci, Frida, Andy Warhol, Salgado ve Refik Anadol gibi önemli sanatçıların eserleri, 28 Eylül – 6 Ekim tarihleri arasında İstanbul Kültür Yolu Festivali’nde sergilenecek…

Çocuklarla bu sanat eserlerini inceleme fırsatı bulabileceğimiz için çok şanslıyız..

Oyun Kampta Ekibi’nin gözüne çarpan bir kaç önemli sanatçı ve eserlerini sizlerle de paylaşmak isteriz;

Leonardo Da Vinci – “Rönesans Dehası” Lale Müzesi’nde: Da Vinci’nin eserleri ve 100’den fazla icat modeli, 28 Eylül’den 15 Ocak 2025’e kadar Lale Müzesi’nde sanatseverlerle ücretsiz olarak buluşacak.

Pablo Picasso “Resimden Seramiğe Bir Serüven” AKM’de: Picasso’nun gravürleri, çizimleri, posterleri, litografileri ve fotoğraflarından oluşan 170 parça eser, 28 Eylül – 31 Aralık tarihleri arasında Atatürk Kültür Merkezi’nde ücretli olarak ziyaret edilebilirsiniz.

“Frida Kahlo’nun Günlükleri” Sergisi Grand Pera’da: Frida Kahlo’nun kişisel günlüklerinden esinlenerek hazırlanan sergi, 28 Eylül – 26 Ekim tarihleri arasında Grand Pera’da ücretsiz olarak sanatseverleri bekliyor.

Sebastiao Salgado’nun ‘Genesis’ Sergisi MSGSÜ Tophane-i Amire’de: Salgado’nun kariyerinin en önemli projelerinden olan ‘Genesis’ sergisi, 28 Eylül’den itibaren MSGSÜ Tophane-i Amire’de ziyaretçilerini ağırlayacak.  Bu eserleri ücretli olarak ziyaret edebilirsiniz..

Andy Warhol “Pop Art’ın İkonu” AKM’de: Andy Warhol’un eserleri, 28 Eylül – 31 Aralık tarihleri arasında AKM’de ücretsiz olarak sergilenecek.

Refik Anadol “Yeryüzü Rüyaları” AKM’de: Anadolu’ Projesi: Yeni medya sanatçısı Refik Anadol’un son projesi, 28 Eylül – 6 Ekim tarihleri arasında AKM’de ücretsiz olarak  ziyaret edilebilir.

İstanbul Kültür Yolu Festivali kampsamında bu sanatçılar ve eserlerine, bir çok konsere ve daha fazlasına https://www.kulturyolufestivali.com ‘dan ulaşabilirsiniz..

Cumhuriyet’imiz 100 yaşında!

100 yıl önce bugün Türk milletinin yaşadığı topraklarda sömürgeci güçler bir daha vatanı cetvelle paylaşmasın, kendi ülkesinde halk misafir olmasın diye ULU ÖNDER MUSTAFA KEMAL ATATÜRK  tarafından Cumhuriyet ilan edildi..

100 yıl önce bugün bir lider kendi sultanlığını oluşturabilecek tüm koşullar müsait iken en zorunu seçti..

İşte biz de 100. yılına özel Mustafa Kemal Atatürk önderliğinde kurulan cumhuriyetin önemli kazanımlarını sizler için derledik…

YAŞAM HAKKI

Cumhuriyet’in ilanıyla birlikte elde ettiğimiz en önemli haklardan biri; hiçbir şekilde sınırlandırılamaz ve engel olunamaz olan yaşama hakkıdır. Öncesinde herhangi bir yetkili ağızdan çıkacak söz ile sonlandırılabilen bu hak yasalar ile koruma altına alınmıştır.

 

SAĞLIK HAKKI

Cumhuriyet ile birlikte tüm vatandaşların hangi statüde olursa olsun sağlık hizmetinden yararlanma ve sağlıklı bir ortamda yaşama hakkı anayasa ile birlikte koruma altına alınmıştır

 

EĞİTİM HAKKI

Herkesin eşit şartlarda eğitim almasını sağlayan haklar Cumhuriyet döneminde tanınmıştır. Bu sayede belirli bir zümreye özel olan okuma ve yazma tüm ulusa yayılarak toplumsal bilincin önü açılmıştır.

 

KADINLARDA SEÇME VE SEÇİLME HAKKI

Kadının adının dahi olmadığı bir toplumdan, erkekler ile eşit şartlarda toplumsal yaşama katılma haklarından en önemlisi olan seçme ve seçilme hakkı Cumhuriyet döneminde verilmiştir. Fransa, İtalya, İsviçre gibi ülkelerden çok daha önce bir tarihte kadınlarımız hak ettiği haklara kavuşmuştur.

 

DÜŞÜNCE, TOPLANTI VE GÖSTERİ ÖZGÜRLÜĞÜ

Hangi düşünceye sahip olursa olsun insanların fikirlerini özgürce dile getirebilmesi Cumhuriyet ile beraber güvence altına alınmıştır.

 

DİN VE VİCDAN ÖZGÜRLÜĞÜ

Türkiye Cumhuriyeti sınırları içinde yaşayan tüm vatandaşların sahip olduğu inançlar konusunda serbest olduğunu, hiçbir dış müdahale ve zorlamaya tabi tutulamayacağı anayasada güvence altına alınmıştır.

 

ÖZEL HAYATIN GİZLİLİĞİ

Halkın özel hayatının hiçbir yasal güvence altında olmadığı ve nedensiz ihlal edilmesinin önüne geçilmesine engel olmak için vatandaşların özel hayatı Cumhuriyet döneminde güvence altına alınmıştır.

 

BASIN ÖZGÜRLÜĞÜ

Basın özgürlüğü sahip olduğumuz en önemli hakların başında gelmektedir. Çünkü basın özgürlüğünün olmadığı yerde diğer hak ve özgürlüklerinizden haberdar olmamanın yanı sıra, onların elinizden alınıp alınmadığı hakkında da bilgi sahibi olamayabilirsiniz.

 

Oldukça temel ve herkesçe bilinen hakları bile kısa tanımlarıyla düşündüğümüzde 21. Yüzyılda dahi hakkını ne kadar vererek yaşadığımız muammadır. Her şeye rağmen bu hakların varlığından konuşabiliyorsak, tam 100 yıllık CUMHURİYET’imizin bize kazandırdığı yurttaşlık bilinci sayesinde olsa gerek. Daha özgür, daha insan odaklı, daha bağımsız bir ülkede, bize emanet edilen cumhuriyeti ve haklarımızı bilimin ışığında geleceğe taşımak dileğiyle…

Bayram coşkusunu doya doya yaşayacağınız bir gün olsun!

Cumhuriyetimizin 100. Yılı hepimize ışık olmaya devam etsin!

 

BELMA ATAKAN ÖZAY

Oyun Kampta Kurucu Ortak

Çocuk ve Yaratıcılık

Sizler de fark ediyor musunuz çocuklar ile beraber vakit geçirdiğimizde uçsuz bucaksız hayal dünyaları ile karşılıyoruz. Gelişim dönemlerine göre baktığımızda da hayal güçlerinin ortaya çıkardığı durumları gözlemleyebiliyoruz. Yaratıcılık, çocukların düşünme, problem çözme ve kendilerini ifade etme yeteneklerini geliştiren önemli bir özellik. Peki çocukların yaratıcılığını desteklemek için neler yapabilirsiniz?

 

Çocuklara kendi oyunlarını kurabilecekleri alanlar açabilirsiniz. Kendi oyuncaklarını üretmelerini, araştırmalarını ve keşfetmelerini destekleyebilirsiniz. Bu noktada keşif yapmak için doğa muhteşem bir avantaj.

 

Sanat çalışmalarını çocukların yaratıcılığını destekleyen bir araç olarak düşünebilirsiniz. boş bir kağıt ve kalem ile buluştuklarında ortaya çıkardıkları, boyaya bulandıklarında aldıkları keyif yaratıcılıklarını ortaya koymaya teşvik edebilir.

 

Ve kitaplar, çocukların hayal gücünü geliştirmelerine yardımcı olabilir. Hikayeleri yorumlama ve yeni fikirler üretme konusunda destekleyici olabilir. Burada çocuğunuzun  dikkatini çeken kitaplar ile başlamak önemli olacaktır.

 

Merak ettiği konular hakkında olanak tanımak, dahil etmek ve bu konular hakkında çocuklar ile konuşmak onların yaratıcılığını ve hayal gücünü besleyecektir. İletişimde olmak ve bu özgürlüğü, alanı açmak düşünmelerine ve harekete geçmelerine teşvik edecektir.

 

Çocuklar ile birlikte farklı kültürler tanımak keşfetmek ve bu kültürleri deneyimlemek adına alan açmakta yaratıcılıklarını destekleyecektir.

 

 Çocukların yaratıcı projelerine sabırla destek olmak bu süreçte çok önemli olacaktır.  Yanlarında olduğunuzu hissetmeleri ve başarısızlık korkusu olmadan deneme yanılma fırsatı vermeniz çocuklarınıza güven verecektir.

 

 

Oyun Kamptanın Yaratıcılığa Faydaları?

 

Çocuklarınızın deneyim yaşamaları, keşfetmeleri ve sosyal alanlarını desteklemek adına yaptığımız çocuk aile kamplarımızda yaratıcılıklarını ve hayal güçlerini destekleyici çalışmalar düzenliyoruz. 

 

Kamplarımızı düzenlerken doğada olmayı önemsiyoruz. Ekip olarak, doğanın bizlere sunmuş olduğu çeşitlilikten beslenerek kendimizi hayal gücümüzün ve yaratıcılığımızın akışına bırakıyoruz. İçselleştirdiğimiz bu duruma özveri ile yaklaştığımız için içeriklerimizi hazırlarken de aynı özeni gösteriyoruz. 

 

Kamplarda çocukların yaratıcılığı açısından neler yapıyoruz;

 

Yaratıcı Drama Çalışmaları; Çocukların bir sonuca odaklanmadan süreç içerisinde kendilerini keşfetmeleri, kendilerini ifade etmeleri ve hikaye oluşturarak, canlandırarak yaratıcılıklarını ve hayal güçlerini keşfetmelerine alan açıyoruz.

 

Sanat Çalışmaları; Alternatif sanatı benimsediğimiz içeriklerimizde bazen bir kağıt ve kalemin bize yarattığı alanı kullanarak çalışmalarını sürdürüyor bazen de boyaya bulanan elleriyle yaratıcılıklarını destekliyoruz. Bazen heykeltraş oluyoruz bazen de bir ressam ve bunu hissederek içselleştirerek deneyimlemeyi önemsiyoruz.

 

Grup İşbirliği: Kamplarımız, çocukların grup içinde çalışma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabiliyor. Bu, farklı fikirlerin bir araya gelerek yaratıcı projeler üretmelerine olanak tanıyor.

 

Yukarıda bahsettiğim doğa kamplarımız dışında bir de kültür kamplarımız oluyor bazen de sizler ve çocuklarınız için konsept kamplarımızı planlıyoruz. Bu kamplarımızda farklı kültürler ile tanışmak, keşfetmek o bölgeye ait bilgileri edinmek, dokunmak ve hissetmek çocukların yaratıcılığını destekliyor. Konsept kamplarımız da ise farklı temalar ile çocukların buluşmalarına olanak sağlıyoruz. Bu nedenle farklı konular hakkında çocuklar konuşabiliyor ve bunun üzerine kamp süresince projeler üretebiliyoruz.. 

 

Çocuklar Sıkılınca Yaratıcılıkları Gelişir mi?

 

Unutmayın ki her çocuğun yaratıcılığı farklı şekillerde ortaya çıkabilir, bu yüzden onların ilgi alanlarına saygı göstermek önemlidir.

Çocukların sıkıldığı zamanlar, aslında yaratıcılıklarını geliştirmek için harika fırsatlar sunabilir. Sıkıldıklarında, kendi oyunlarını yaratma gerekliliği hissedebilirler. İşte bu noktada yaratıcılıkları devreye girebilir. Kamplarımızda da çocuklara sunduğumuz serbest zamanlar için bu alanı açarak yaratıcılıklarını destekleyeceğini düşünüyoruz. Bu zamanlarda çocuklarda gözlemlediklerimiz;

 

  1. Problem çözme becerileri sıkıldıklarında, üretime geçme isteği ile harekete geçmek adına yollar bulma ihtiyacı duyarlar. Bu, problem çözme yeteneklerini geliştirebilirler.

 

  1. Hayal gücü becerileri için sıkıldıklarında, hayal güçleri daha fazla devreye girebiliyor ve yeni oyunlar veya hikayeler kendi içinde farklı sohbetler oluşturabilirler.

 

  1. Kendiliğinden öğrenme fırsatları doğabilir. Yeni beceriler öğrenmek veya ilgi alanlarını keşfetmek için zaman bulabilirler.

 

  1. Bağımsızlık: Sıkıldıklarında, ebeveynlerin veya eğitmenlerin rehberliği olmadan kendi başlarına faaliyetler planlama ve yürütme alanlarına sahip olurlar.

 

 

 

 

Ancak önemli olan, sıkılmanın çocuklar için sürekli bir durum olmamasıdır. Sürekli sıkılmak çocukların motivasyonunu düşürebilir. Bu nedenle dengeli bir şekilde sıkılma fırsatları sunmak, yaratıcılığın gelişmesine yardımcı olabilir.

Ayşegül KAR

Asırda Friglerin Vatanı Olan Gordion Antik Kenti “UNESCO Dünya Mirası” Oldu!

Ankara’nın Polatlı ilçesinde yer alan Friglerin başkenti Gordion Antik Kenti, UNESCO Dünya Mirası Listesi’ne kaydedildi!

2012 yılından beri UNESCO Dünya Mirası Geçici Listesi’nde olan Gordion Antik Kenti’nin kalıcı listeye alınması için uzun süredir hazırlıklar yapılıyordu. Bu süreçte Gordion’da incelemeler yapıldı ve ilgili tüm dosya hazırlıkları tamamlanarak UNESCO’ya teslim edildi.

16-20 Eylül tarihlerinde Suudi Arabistan’ın Riyad kentinde yapılan UNESCO Dünya Mirası Komitesi’nin toplantısında Gordion Antik Kenti’nin UNESCO Dünya Mirası Asıl Listesi’ne alınmasına karar verildi.

Ülkemizle gurur duymak için harika bir haber işte bugün basına bu cümleler ile yansıdı.. Tarih ve kültür kokan topraklarımız OYUN KAMPTA AİLE’ leri ile keşfetmeye devam ediyoruz!…

Tam Ankara Kampı hazırlıkları sürerken bu haberi almak bizim için çok heyecanlı..

Yakında hep beraber Frig’lerin ana vatanı Gordio’dayız..

 

UNESCO Listesinde Türkiye’den 20 Kültür Varlığı

Şimdiye kadar Türkiye’nin UNESCO Dünya Miras Listesi’ne kaydedilen kültür varlıkları şunlar:

1- İstanbul’un Tarihi Alanları (İstanbul)(1985)

2- Göreme Milli Parkı ve Kapadokya (Nevşehir, Kayseri)(1985)

3- Divriği Ulu Camii ve Darüşşifası (Sivas)(1985)

4- Hattuşa: Hitit Başkenti (Çorum) (1986)

5- Nemrut Dağı (Adıyaman)(1987)

6- Xanthos-Letoon (Antalya, Muğla)(1988)

7- Hieropolis-Pamukkale (Denizli)(1988)

8- Safranbolu Kenti (Karabük)(1994)

9- Troya Arkeolojik Siti (Çanakkale)(1998)

10- Selimiye Camii ve Külliyesi (Edirne) (2011)

11- Çatalhöyük Neolitik Kenti (Konya) (2012)

12- Bursa ve Cumalıkızık:Osmanlı İmparatorluğunun Doğuşu (Bursa)(2014)

13- Bergama Çok Katmanlı Kültürel Peyzajı (İzmir)(2014)

14- Diyarbakır Kalesi ve Hevsel Bahçeleri (Diyarbakır)(2015)

15- Efes (İzmir)(2015)

16- Ani Arkeolojik Alanı (Kars)(2016)

17- Afrodisyas Arkeolojik Alanı (Aydın) (2017)

18- Göbeklitepe (Şanlıurfa)(2018)

19- Arslantepe Höyüğü (Malatya) (2021)

20- Gordion Antik Kenti (Ankara) (2023)

 

BELMA ATAKAN ÖZAY

Oyun Kampta Kurucu Ortak